CALIF. DEL SEGUNDO PERIODO Departamento de Educación Normal, Superior y Capacitación para el Trabajo Departamento de Instituciones Formadoras de Docentes Centro de Estudios Superiores del Magisterio de Q. Roo, A. C. Escuela Normal Superior Incorporada "Andrés Quintana Roo" Clave 23PNS0001M LICENCIATURA: ESPAÑOL MATERIA: ANALISIS DEL TEXTO ARGUMENTATIO GRUPO "A" SEMESTRE: SEXTO CURSO ESCOLAR: 2011 - 2012 CUADRO DE CONCENTRACIÓN DE CALIFICACIONES No. NOMBRE DEL ALUMNO (A) PERIODO I 30/ENE/12 16/MAR/12 PERIODO II 19/MAR/12 18/MAY/12 PERIODO III 21/MAY/12 29/JUN/12 RESULTADO FINAL FALTAS CAL. FALTAS CAL. FALTAS CAL. % A CAL. 01 CANUL NEGROE ZACIL GUADALUPE 1 9 -- 9 02 RODRIGUEZ RUEDA MARTHA ELENA 1 9 -- 7 03 SABIDO HERRERA GISSELLE JAZMIN 1 9 -- 8 04 SANABRIA TREJO MARIA GABRIELA 3 9 -- 8 05 SANCHEZ CAN YAMILE ABIGAIL 10 -- 10 06 UC TUYUB WILLIAM ROBERTO 1 9 -- 8 PORCENTAJE DE ASISTENCIA: 9.4 PORCENTAJE DE APROBACIÓN: 100 PROMEDIO DE APROVECHAMIENTO: 9.1 PROMEDIO DE AVANCE PROGRAMÁTICO: 30 FECHA DE RECEPCIÓN I PERIODO: RECIBIÓ: FECHA DE RECEPCIÓN II PERIODO: RECIBIÓ: FECHA DE RECEPCIÓN III PERIODO: RECIBIÓ: LIZBETH SALAZAR ROSADO NOMBRE Y FIRMA DEL (A) MAESTRO (A) FACTOR BIMESTRAL: PRIMER BIMESTRE: 2.94 SEGUNDO BIMESTRE: 3.12 TERCER BIMESTRE: 3.33 FACTOR SEMESTRAL: 1.04

CALIF. DEL SEGUNDO PERIODO Departamento de Educación Normal, Superior y Capacitación para el Trabajo Departamento de Instituciones Formadoras de Docentes Centro de Estudios Superiores del Magisterio de Q. Roo, A. C. Escuela Normal Superior Incorporada "Andrés Quintana Roo" Clave 23PNS0001M LICENCIATURA: ESPAÑOL MATERIA: ANALISIS DEL TEXTO ARGUMENTATIVO EXPOSITIVO GRUPO "A" SEMESTRE: CUARTO CURSO ESCOLAR: 2011 - 2012 CUADRO DE CONCENTRACIÓN DE CALIFICACIONES No. NOMBRE DEL ALUMNO (A) PERIODO I 30/ENE/12 16/MAR/12 PERIODO II 19/MAR/12 18/MAY/12 PERIODO III 21/MAY/12 29/JUN/12 RESULTADO FINAL FALTAS CAL. FALTAS CAL. FALTAS CAL. % A CAL. 01 CASTILLO HERNANDEZ JESSIGA GUADALUPE 10 -- 9 02 CHAN TAH DEVLYN MARILYN 10 -- 9 03 FUENTES HUCHIN ANDRES ALEXANDRO 9 -- 8 04 HOIL MENDOZA GERARDO DEL CARMEN 10 -- 9 05 MAGLAH OJEDA ASHANTHY RADHAGIVELLA 10 -- 9 06 NOH CAAMAL YURAHI 3 9 -- 9 07 PAREDES BELLOS OLGA GIOVANNA 10 -- 9 08 REYNOSA TUIZ CITLALI ABIGAIL 10 -- 9 09 TORRES RODRIGUEZ KAREN SILENA 10 -- 8 PORCENTAJE DE ASISTENCIA: 98 PORCENTAJE DE APROBACIÓN: 100 PROMEDIO DE APROVECHAMIENTO: 9.7 PROMEDIO DE AVANCE PROGRAMÁTICO: 30 FECHA DE RECEPCIÓN I PERIODO: RECIBIÓ: FECHA DE RECEPCIÓN II PERIODO: RECIBIÓ: FECHA DE RECEPCIÓN III PERIODO: RECIBIÓ: LIZBETH SALAZAR ROSADO NOMBRE Y FIRMA DEL (A) MAESTRO (A) FACTOR BIMESTRAL: PRIMER BIMESTRE: 2.94 SEGUNDO BIMESTRE: 3.12 TERCER BIMESTRE: 3.33 FACTOR SEMESTRAL: 1.04

Ensayo a Carlos Fuentes En esta vida conocemos a miles de personas, que se podrían decir estrellas por que las vemos brillar pero en un instante y cuando volteamos a ver de nuevo, ya no están ahí pero sabemos que dejaron huella en la trayectoria de su instancia y este es el caso de un gran hombre. Carlos Fuentes nació en 1928 y murió este 15 de mayo de 2012, a los 83 años. Pero la pregunta es ¿Quién era Carlos Fuentes?. El fue un escritor mexicano ensayista y novelista que con tan solo 26 años el ya había escrito su primer libro los días enmascarados, con tan solo saber de su interés por la literatura nos habla acerca de la gran pasión que el tenia por la escritura. Connotado intelectual y uno de los principales exponentes de la narrativa mexicana, tiene una vasta obra que incluye novela, cuento, teatro y ensayo. Ha recibido numerosos premios, entre ellos los siguientes Premio Biblioteca Breve 1967 por Cambio de piel. Premio Xavier Villaurrutia y Premio Rómulo Gallegos por Terra nostra. Premio Internacional Alfonso Reyes 1979. Premio Nacional de Ciencias y Artes en Lingüística y Literatura 1984. Premio Cervantes 1987. Personas, libro que verá la luz próximamenteque será presentado en junio bajo el sello Taurus, constituye el último trabajo de ensayos del autor recientemente fallecido, el quería que su libro fuera publicado en el tiempo mas breve posible por lo consideraba su mejor obra . Alfonso Reyes, Pablo Neruda, Susan Sontag, Arthur Miller, Luis Buñuel, son algunos de los personajes convocados en las páginas donde Fuentes explora los temas que lo apasionaban: la política, la ética y sobre todo la poesía, una materia que para el autor de La muerte de Artemio Cruz constituía “el punto más alto de la creación humana”. En Personas, de manera voluntaria pero no ostentosa, están presentes todas las aficiones y gustos de Carlos Fuentes: en unas líneas traza las constantes de Julio Cortázar; destaca la importancia social de la dramaturgia de Arthur Miller, aclara la vigencia de la mirada de Buñuel, pertinente no sólo en su observación de la miseria en Los olvidados, sino en la sensualidad de los aristócratas, de las campesinas, en la sordidez o en el esplendor. En las páginas de este libro Fuentes consigue que el lector, para recrear aunque sea en una mínima parte la elocuencia del autor, lea en voz alta, porque gran parte está compuesto de anécdotas en las que el mismo Fuentes es protagonista. No siempre está de acuerdo con sus personajes, pero la mirada de Fuentes es la de un lector, no la de un escrutador; ve lo que hay en las obras y no lo que quisiera él que hubieran escrito (o compuesto o filmado) las personas de las que habla; no intenta tampoco juzgarlas más que por sus obras, aunque les celebre travesuras e insolencias. Las personas y temas elegidos por Carlos Fuentes en su último libro de ensayos prologado por Jean Daniel son: Alfonso Reyes / Luis Buñuel / Magister dixit / José Campillo / Manuel Pedroso / Ignacio Chávez / Francois Mitterrand / André Malraux / El cuarto poder / Fernando Benítez / Tom Wicker / Jesús de Polanco / Pablo Neruda / Julio Cortázar / Cuatro grandes gringos / Arthur Miller / John Kenneth Galbraith / William Styron / Arthur Schlesinger / Tres mujeres desconocidas / Edith Stein / Anna Ajmátova / Simone Weil / Dos mujeres por conocer / Susan Sontag / María Zambrano / Lázaro Cárdenas.

CARLOS FUENTES Ha partido el escritor, poeta y ensayista mexicano Carlos Fuentes que en varias ocasiones polarizo a distintas áreas de la población, debido a su sentido crítico y personal acerca de diversos temas que nadie se había atrevido a hablar de ello, divergió las opiniones del público al que le llegó. Hombre de grandes valores morales, enfatizando su identidad cultural, llevando siempre a México en cada lugar que iba, ya sea a estudiar, a publicar algún libro o algún otro asunto, porque a pesar de su sentido crítico, existía en él un profundo amor hacia sus raíces y origen. Escribió diversas novelas entre las que destaca “Aura” donde aborda un mundo fantástico pero también abordando la importancia de la sociedad en los fenómenos que abatían a México, Carlos Fuentes hombre de una cultura insaciable, siempre buscando estar a la vanguardia, desde pequeño se habituó a la lectura, aspecto que le abrió un amplio panorama del mundo y la sociedad, eso lo incursiono a estudiar diversas maestrías, doctorados en el extranjero, a investigar también en Latinoamérica; a rescatar costumbres y tradiciones que se encontraban a punto de extinguirse. Regularmente a un escritor, o poeta no se le da una relevancia como se lo merece hasta que parte de este mundo, en su caso no es la excepción, lo importante más que los homenajes que se le puede hacer, es valorar lo que nos deja como sociedad y como individuos miembros de una enorme masa en que nos rodeamos actualmente. Recordarlo implica señalar las cualidades que lo hacían único como su valor de la constancia y la perseverancia para investigar algo que le incumbía, quizás unos se habían rendido en el intento pero el no, aunque los riesgos fueran sutiles, encontraba lo que quería, muchas veces desagradable, pero no se tapaba los ojos ni lo hacía para exteriorizar la verdad, aunque cruel pero honesta. México fue su más grande casa, de la que aprendió a sobrevivir en mundo globalizado, donde cada persona es diferente, pero precisamente eso la hace única, respetó al individuo que se ganaba ese respeto, a quién no le daba el honor de la duda, pero con firmes argumentos, no solamente con hipótesis inciertas. Su familia fueron todos y a la vez nadie porque se vertía en el la desconfianza por el hombre, tuvo amigos muy queridos, entre ellos poetas, escritores y gente apasionada a la literatura y la sociedad, aunque no tenía una profunda creencia por Dios, tenía fe en lo que hacía. Unos hombres apasionados por la vida parten, pero habemos otros que nos quedamos para preservar sus riquezas, que valen más que un testamento legal, lo que nos queda es valorar en verdad con firmeza todo su legado, que no es efímero, sino exclusivo, especialmente para los mexicanos. México está de luto pero con la esperanza de seguir caminando con las aportaciones y la luz que Carlos Fuentes nos deja, por lo tanto no hay motivos para estar en la oscuridad sino simplemente para sonreír con la esperanza de forjarse uno mismo un mundo diferente en el que habitamos hoy, pero que puede cambiar mañana si nos lo proponemos con firmeza y entusiasmo. Zacil Guadalupe Canul Negroe.

EJERCICIO NO. 1 4to. SEMESTRE

EJERCICIO NO 1 LA TESIS A continuación aparecen una serie de temas generales para que escribas posibles "TESIS" es decir una opinión que se puede argumentar o refutar. Para redactar la tesis, recuerda que; - Tiene que ser oraciones completas, con sentido y sintácticamente correctas. - Tiene que ser oraciones completas, con sentido y sintácticamente correctas. - Tiene que estar escritas de modo afirmativo - Tiene que aparecer las palabras claves de la argumentación TEMAS; _El estudio, la religión, el alcohol, la pobreza, un mundo mejor, los partidos políticos, el ocio, el medio ambiente y la música

TAREA PARA EL SEXTO SEMESTRE

Leer con detenimiento el siguiente artículo: ''El acto solidario de la donación de órganos Si bien los trasplantes se han convertido en una práctica habitual, aún persisten fuertes temores en la población para donar órganos. Lograr su superación es la clave para aumentar el número de los dadores solidarios que hacen falta para salvar miles de vidas. Las razones que dificultan la decisión de ser donante son múltiples. En muchos casos, arraigan en convicciones de índole religiosa, moral o filosófica que cuestionan la donación. En otros, se fundan en el temor a la existencia de traficantes de órganos , o en la desconfianza en el sistema de salud, que llevan a pensar que alguien podría no ser asistido bien o a tiempo para obtener sus vísceras. También está el caso frecuente de quienes no pueden sentirse solidarios en el momento en que atraviesan el dolor por la muerte de un ser querido, que es cuando se les requiere que dispongan la entrega de los órganos para prolongarle la vida a otro ser humano. Es preciso, entonces, que se aclaren algunas cuestiones. Primero, que la complejidad del procedimiento de ablación y trasplante, en el que intervienen varios equipos médicos altamente especializados, torna muy improbable la existencia de circuitos clandestinos. Segundo, que la necesaria compatibilidad entre donante y receptor también aleja la posibilidad de manipulaciones que pudieran derivar en muertes “a pedido”. La última cuestión es la más compleja. Porque hasta el presente, aunque alguien haya manifestado expresamente su voluntad de donar, es a la familia a la que se consulta en el momento en que aquélla puede efectivizarse. Y tal consulta llega en un momento crucial, en general poco propicio para las reflexiones profundas, máxime si tienen que llevar a la toma de una decisión rápida. Cuando esté vigente el consentimiento presunto previsto en la ley, que implica que sólo deba manifestarse expresamente la negativa a donar, muchos de estos problemas se evitarán. Mientras tanto, las campañas públicas deben esclarecer sobre la naturaleza de los procedimientos técnicos, para disipar fantasmas. Pero, esencialmente, deben apuntar a que se tome conciencia de lo que significa salvar otra vida. Porque para decidirlo en un momento límite es menester que la idea se haya considerado y discutido previamente, con calma y en profundidad. Nadie está exento de que la vida a salvar pueda ser la propia o la de un ser querido. Por eso debería destacarse que es más fácil lamentar el no haber consentido una donación a tiempo que arrepentirse por haberlo hecho.''(Clarín. Opinión. Viernes 26 de julio de 2002) 2.- Identifique cual es la situación argumentativa que se plantea 3.- En el texto aparecen argumentos o puntos de vista en contra de la afirmación principal, enumere cuáles son. 4.- ¿Cuáles son las estrategias que desarrolla el periodista para convencer a los lectores? 5.- ¿Cuál es la conclusión de todas las argumentaciones? ¿En qué lugar del texto está? 6.- Señale en el margen las partes en que se divide este texto (hecho, demostración, conclusión) 7.- En las secuencias argumentativas hay conectores característicos que indican el avance en la enunciación de las ideas. Señale cuáles emplea el escritor, identifique qué tipo de conector es y fundamente su empleo en cada caso. 8.- Escribe tu opinion sobre este tema. LA TAREA SE VA A CALIFICAR LA PROXIMA CLASE. (en la libreta)

CALIF. DEL 4TO. SEMESTRE PRIMER PERIODO

CALIF. DEL SEGUNDO PERIODO. Departamento de Educación Normal, Superior y Capacitación para el Trabajo Departamento de Instituciones Formadoras de Docentes Centro de Estudios Superiores del Magisterio de Q. Roo, A. C. Escuela Normal Superior Incorporada "Andrés Quintana Roo" Clave 23PNS0001M LICENCIATURA: ESPAÑOL MATERIA: ANALISIS DEL TEXTO ARGUMENTATIVO EXPOSITIVO GRUPO "A" SEMESTRE: CUARTO CURSO ESCOLAR: 2011 - 2012 CUADRO DE CONCENTRACIÓN DE CALIFICACIONES No. NOMBRE DEL ALUMNO (A) PERIODO I 30/ENE/12 16/MAR/12 PERIODO II 19/MAR/12 18/MAY/12 PERIODO III 21/MAY/12 29/JUN/12 RESULTADO FINAL FALTAS CAL. FALTAS CAL. FALTAS CAL. % A CAL. 01 CASTILLO HERNANDEZ JESSIGA GUADALUPE 10 -- 9 02 CHAN TAH DEVLYN MARILYN 10 -- 9 03 FUENTES HUCHIN ANDRES ALEXANDRO 9 -- 8 04 HOIL MENDOZA GERARDO DEL CARMEN 10 -- 9 05 MAGLAH OJEDA ASHANTHY RADHAGIVELLA 10 -- 9 06 NOH CAAMAL YURAHI 3 9 -- 9 07 PAREDES BELLOS OLGA GIOVANNA 10 -- 9 08 REYNOSA TUIZ CITLALI ABIGAIL 10 -- 9 09 TORRES RODRIGUEZ KAREN SILENA 10 -- 8 PORCENTAJE DE ASISTENCIA: 98 PORCENTAJE DE APROBACIÓN: 100 PROMEDIO DE APROVECHAMIENTO: 9.7 PROMEDIO DE AVANCE PROGRAMÁTICO: 30 FECHA DE RECEPCIÓN I PERIODO: RECIBIÓ: FECHA DE RECEPCIÓN II PERIODO: RECIBIÓ: FECHA DE RECEPCIÓN III PERIODO: RECIBIÓ: LIZBETH SALAZAR ROSADO NOMBRE Y FIRMA DEL (A) MAESTRO (A) FACTOR BIMESTRAL: PRIMER BIMESTRE: 2.94 SEGUNDO BIMESTRE: 3.12 TERCER BIMESTRE: 3.33 FACTOR SEMESTRAL: 1.04 NOTA: ESTE DOCUMENTO NO DEBE TENER TACHADURAS O ENMENDADURAS EN LOS RESULTADOS QUE HAN SIDO ASENTADOS EN LOS PERIODOS O FINALES.